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初中政治所有法律知识整理

时间:2019-05-29 23:36 作者:admin 点击:

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  九年级上册 第七课 维护合法权利 依法享有财产继承权 继承权的含义:继承权是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利 遗产的含义:是指公民死亡后遗留的个人合法财产 财产权包括:占有权(基础) 、使用权、收益权、处分权,不受任何非法干涉 财产继承的的方式: 1.法定继承 2.遗嘱继承 分配继承遗产的原则:在分配继承遗产时要遵循男女◆▼平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让 的▪▲□◁原则 当公民的合法财产权利遭到侵害时怎么办? 1.向侵权人提出权利请求,要求对其侵权行为承担相应的法律责任 2.向法院提出民事诉讼,法院将以判决的形式责令侵权人承担相应的民事法律责任,如承担 停止侵害、排除障碍、返还财产、恢复原状、赔偿等民事责任 保护智力成果 为什么要保护智力成果:21 世纪○▲-•■□是知识经济时代,科学技术已成为第一生产力,创新是一 个民族兴旺发达的动力。 国家保护公民的著作权;国家保护未成年人的专利权不受侵犯 国家保护公民的专利权不受侵犯● 怎样保护知识产权: 1.完善相关的法律法规 2.加强。。的管理,加大对侵权行为的打击 。 3.加强宣传教育,提高。。的意识 。 侵犯智力成果权的危害:1.侵害权利人的合法权利 2.不利于★△◁◁▽▼培养创新精神 3.破坏市场经济秩序(不利于我国的对外交往) 4.损害了法律的尊严 保护智力成果是方式:申请专利、版权登记、商标注册 完善我国知识产权保护制度的必要性: 是深化改革,扩大★◇▽▼•开放,加快发展社会主义市场经济的客观▲●…△要求,也是激励知识创新,技术 创新,大力发展科学技术的重要保障•● 学会正确行使监督权 人民 选举 人大代表 组成 人民代表大会 监督 一府两院 意义: 1.(有利于)建设中国特色主义社会政治文明 2.(有利于)保障行政和司法权力的有效行使,保障人民当家作主权利的实现 3.(有利于)实施依法行政,公正司法,维护公民合法权益 4.(有利于)促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁使政府取信于民国家久治长安 新闻监督的含义:是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段 行使监督权的正确方法: 1.当面反映、打电话、写信、发电子邮件、向人民代表反映、通过媒体反映等但不能采用贴 大字报、聚众闹事的方法 2.发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为,要向有关国家提出申诉、控告或者检举, 最常用的是用各种方式投◆●△▼●诉,举报,但不能捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 3.对社会特别是所在社区中存在的问题,要向有关部门反映,并提出解决问题的办法 青少年:我们要从小事做起,身体力行、建言献策,参与管理国家事务,当好国家小主人 七年级下册 第二十课 法律护我成长 我国的法律为什么要对未成年人给予特殊的保护: 国家:未成年人是国家的希望,民族的未来 未成年人:P55 笔记 社会:侵害未成年人的合法权利还存在,因此。。 。 分析学校保护还存在很多问题▼▲:见《补》 学校保护,社会保护,家庭保护,司法保护它们的概念,地位,作用分别是什么:P55 保护未成年人的法律有哪些:P66 第三段 为什么要用法律来维护未成年人的合法权利: 未成年人年龄小发展不成熟, 对事物的认识水平行为能力有一定的局限性, 其权利更容易受 到忽视甚至侵害, 因此我国的法律、 法规对未成年人的权利给予以明确规定并进行特殊保护 包括:1.家庭保护 2.学校保护 3.社会保护 4.司法保护 关系: 1.学校是未成年人受教育的基础 2.家庭保护是未成年人保护的基础 学校保护的含义:指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定,对未成年学生和幼儿园 儿童进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施的保护 存在的问题:但是由于受诸多因素的影响,学校教育还存在诸多问题,损害未成年人合法权 益、侵害未成年人身心健康的现象时有发生,必须加以克服和纠正 家庭保护的重要性:家庭是爱的港湾,家庭保护是未成年人保护的基础,处于十分重要的地 位 现况:某些家庭在家庭保护方面还存在一些问题,如有些家长教育方法失当,对孩子娇 生惯养,或放任自流,或态度简单粗暴 什么是家庭保护以及家庭保护的重要性:P58 社会保护的地位:未成年人生活在一定的社会环境中,良好的社会环境,对促进未成年人的 健康成长有着重要的作用。 社会保护的含义:指社会在社会环境中对未成年人实施的保护 在 1.心理上 2.思想上健康成长, 保护未成年人的 3.安全与健康、 保护未成年人的人 4.人格尊 严、5.名誉权等权利 司法保护的含义:指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职 责,对未成年人所实施的一种专门保护 司法保护的地位/作用:P61 第二段 对未成年人的保护有哪些法律: 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防 未成年人犯罪法》 什么是四大保护:P61 第三段 第二句 第二十一课 护佑生命安康 一.法律为什么要保护未成年人的生命健康权:P65 最后一段 二.如果为学校为什么要保护未成年人的生命健康权:P65 最后一段+P64 最后一段 三.作为未成年人怎样保护自己的生命健康权:P68 第一段 四.为什么保护未成年人的生命健康权是全社会的共同责任:P69 最后一段 依法享有生命健康权 A:为什么学校要保护未成年人的生命健康权:学校教育阶段是未成年学生身心健康成长发 育的关键时期 B:社会为什么要重视对未成年人生命健康权的保护:未成年人生活在社会环境中,其身心 健康也还需要社会的关爱和保护 C: P65 最后一段 为什么学校社会要关爱未成年人的生命健康权:A+B+C 作为未成年人怎样保护自己的生命健康:P68 第一段 (1.2.3.) 保护未成年人生命健康权为什么要社会方方面面的合作,互相配合:P69 第二十三课 1.未成年人为什么要增长自我保护意识和能力:P73 1、2 两段 2.什么是自我保护意识和能力:P73 最后一段 3.怎样增强自我保护意识和能力:P75 最后一段 4.怎样依法进行自我保护:P77 最后一段第一句+P76 最后一段 5.未成年人享受宪法的各种权利为什么必须履行法律规定的义务:P77 最后一段 面对不法行为:1.如果忍气吞声,后果是助涨不法之徒的嚣张气焰 2.教训,报复:不仅不能维护自己的合法权利,而是一种违法行为,可能会给自身带来不必 要的麻烦 什么叫自我保护意识和能力:P73 最后一段 怎样增强自我保护意识:P75 最后一段 未成年人怎样依法进行自我保护: (A+B+C) AP76 最后一段 BP77 第一段 C 未成年人享受各种权利时必须履行什么样的义务 P77 第二段 第二十三课 不以规矩 不成方圆 1.为什么社会生活需要秩序:P81 第一段+P82 第一段 2.社会公共秩序包括哪些内容:P84 第一段第一句线.遵守公共秩序的基本原则是什么 4.我国的刑法和制客管理处法律,使人们参加生活遵守公共秩序的基本原则,也是人们同违 法行为作斗争的有力武器 5.维护公共秩序的重要性是什么:P84 第一段 社会的公共秩序有哪些:1.社会生活秩序 2.公共场所秩序 3.交通秩序 我们这样维护社会公共秩序: (A+B) A:对于公民个人来讲 P84 第二段 B:对国家来说 P86 一段 八年级下册 第十四课 法律就在我们身边 为什么法律是一种特殊的行为规范 1.法律是由国家制定或认可的行为规范 2.法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范 3.法律是以国家强制力保证实施的行为规范 道德的基本内涵:道德作为一种行为规范,约束着人们最基本行为,促使人们对自己和△▪▲□△他人 的言行,在是与非、善与恶、公正与◇…=▲偏私、荣誉与耻辱等方面做出选择和判断 法律与道德的区别是什么:1.表现形式不同 2.实现方式不同 3.调整的对象和范围不同 法律是道德的底线: 在我国凡是违犯法律的行为, 也都是违法道德的行为。 违法道德的行为, 则不一定同时违犯法律 道德与法律的联系: 1.法律水平的提高有助于人们道德水平的提高 2.道德水平的提高有助于人们自觉地遵守法律 法律强制力的表现:1.在对违法行为进行处理和制裁,使人们明确而具体地认▷•●识到国家保护 什么, 反对什么 2.在对先进行为对为保护人民利益和国家财产做出贡献的公民进行表彰和奖 励,使正义得到伸张、正气得到弘扬,从而有利于形成良好的社会风气提高人们的道德水准 我国治国方略:依法治国 对青少年的要求:青少年既要增强法律观念,自觉地守法、护法,又要提高自身道德素质和 道德水平,做一个好公民 我国法律有哪些作用: 1.法律维护公共秩序 2.法律维护公共安全 3.法律维护正常的经济秩序 4.违法犯罪要受到法律制裁 违法行为的含义:1.不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为 2.法律规定应该做而不做的,是违◆■法行为 3.法律规定不能做而去做的,也是违法行为 犯罪行◁☆●•○△为的含义:是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为 宪法是国家的根本: 宪法规定国家生活中的根本问题 宪法具有最高的法律效力 1.宪法是制定普通法律的依据和基础 制定和修改宪法的程序最为严格 2.普通法律不得与宪法相抵触 3.宪法是一切组织或者个人的根本活动准则 依法治国的核心:依宪治国 公民该怎么做:我们每个公民要进一步增强宪法观念,自觉地遵守宪法,维护宪法的尊严 公民的基本权利和基本义务的含义:P58 第一段 公民基本权利的主要内容:P58 第二段 公民经济权的意义: 它对提高公民的物质生活水平保障公民其他权利的实现有着重大的意义 公民权利与义务的关系:1.由宪法规定的公民的权利和义务是最基本、最重要的部分 2.是构成其他一切权利和义务的基础 公民基本义务的主要内容: 1.中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务 2.公民必须遵守宪法和法律,保护国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序, 遵守社会公德 3.祖国的安全、荣誉和利益同每个公民的安全、荣誉和利益是息息相关的 4.保卫祖国、抵抗侵略是中华民族共和国△▪▲□△每一个公民的神圣职责,是公民的光荣义务 5.中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务 消费者的合法权益的含义:是指消费者所享有的,由法律、法规确认,受法律、法规保护的 权利 保护消费者合法权益的基本法律: 《中华人民共和国消费者权益保护法》 经营者如何取得消费者的信任:P69 1~2 段(1.2.) 《中华人民共和国消费者权益保护法》设立的意义: 1.不仅有力地保护了消费者的合法权益 2.而且在很大程度上唤醒了消费者的自我维权意识 消费者可以通过哪些方式维权:P72 第二段 什么叫协商和解:P72 第三段 什么叫请求消费协会调解:P73 维护消费者合法权益的行政部门:工商行政管理部门、技术监督部门、卫生部门、药品管 理部门、物价部门 仲裁的前提条件:当事人双方必须达成仲裁协议 如何做一个成熟的消费者: 1.消费者应当努力掌握所需商品或者服务的知识和使用技能 2.消费者应主动索要发票 ◇=△▲3.消费者要尽量到正规的商店购物,少购买流动摊点的物品 4.消费者要善于识别各种消费陷阱,提防上当受骗 5.警惕价格陷阱,维护自身的合法权益 为什么消费后要索要发票: 1.消费者所持有的发票是获得售后服务必不可少的凭据 2.是发生消费纠纷时消费者依法维护自己合法权益的重要依据 3.是监督经营者依法纳税的重要手段 为什么要少到流动摊上购买物品:1.找不到经营者 2.找到经营者“求偿权”却不能实现 3.在索赔过程中一些厂家和经销商突然“消失” 法律保护公民的哪些隐私权:1.公民的住宅不受侵犯 2.公民的通信自由和通信秘密受法律保护 为什么要尊重他人隐私:P83 第一段 怎样尊重他人隐私:1.不蓄意打听和刺探别人的秘密 2.为他人保守秘密,不经▼▼▽●▽●本人允许,不得散布他人的隐私 为什么家长偷看学生的日记不对:尽管可能出于善意,但也是不尊重学生隐私的表现 学生面对家长偷看日记,邮件等行为应如何做: 1.理解父母,父母的出发点是好的 2,加强沟通 个人信息包括哪些:P87 第一句 为什么要保持适当的社交距离:P88 第一段 如何看待生活中的一米线 第二段 如何保护隐私:1.选择正确的距离是至关重要的 2.要提高防范意识 3.不要轻易泄露个人信息

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